Основная миссия кафедры истории и археологии – формирование способности осмысливать процессы, события и явления в России и мире в их исторической динамике и взаимосвязи, доходчиво формулировать, отстаивать и транслировать историческую правду.
Образовательный процесс ориентирован на обучение студентов интерпретировать исторические факты на основе информации, полученной из достоверных источников и архивов, на умение соотносить эволюцию проблем и концепций исторического знания на анализ исторических явлений и процессов в многомерном контексте, учитывая связи между историческими явлениями и процессами на экономическом, социальном, политическом и культурном уровнях.
Одновременно с созданием университета кафедра гуманитарных наук была основана 27.05.2022 г., В первый же год работы предложила абитуриентам на разных уровнях широкий спектр направлений подготовки, среди которых были педагогические и классические специальности по профилям: "история и обществознание", "история и экономика", "история и география" "история и археология", "управление образовательными организациями".
Находясь в составе факультета гуманитарных наук трудовым коллективом кафедры были заложены основы образовательного и научно-методического процесса. Увеличение численности абитуриентов определило необходимость расширения кадрового профессорско-преподавательского состава. Кадровые изменения привели к разделению кафедры гуманитарных наук 14 августа 2023 г. на «Кафедру истории и археологии» и «Кафедру философии и управления образованием».
С сентября 2023 г. на момент образования Кафедры истории и археологии насчитывалось 8 штатных преподавателей. Активное развитие кафедры продолжалось и в последующее время. На 01.01.2025 г. на двух специальностях Педагогическое образование с двумя профилями обучения (История и обществознание) и История. Профиль: История и археология насчитывалось более 190 студентов и 16 штатных преподавателей.
В 2025 г. кафедра истории и археологии как отдельная структурная единица вошла в состав Социально-гуманитарного факультета.
Формировать у студентов целостный образ истории России с пониманием её геополитических и цивилизационных проблем, синхронизировать российский исторический процесс с общемировым, а также развить умения работы с историческими источниками и научной литературой
Помочь студенту овладеть знаниями исторических фактов – дат, мест, участников и результатов важнейших событий, а также исторических названий, терминов; усвоить исторические понятия, концепции
Выработать у студентов навыки и умения извлекать информацию из исторических источников, применять ее для решения познавательных задач; использовать приемы исторического описания и объяснения
Сформировать представление об оценках исторических событий и явлений, навыки критического мышления (умение определять и обосновывать свое отношение к историческим и современным событиям, их участникам)
Сформировать ответственность будущего специалиста за результаты своей деятельности, помочь определить собственные параметры его жизни, ценности и нормы поведения на производстве, в научных учреждениях, в предпринимательской деятельности и личном участии в общественных преобразованиях, а также нравственные ориентиры в разрешении глобальных проблем современности
Обучить студентов выделению, анализу наиболее существенных связей и признаков исторических явлений и процессов, систематизации и обобщению исторических источников, сведению отдельных и часто разрозненных фактов и событий в стройную систему достоверных знаний по выявлению причинно-следственных связей между ними, глубинных процессов, определяющих ход общественного развития, его движущие силы и мотивацию
Сформировать подход к истории российского государства как к непрерывному процессу обретения национальной идентичности, становления единого культурно-исторического пространства
Выработать сознательное отношение к истории прошлого региона как основы для формирования исторического сознания, воспитания общегражданской идентичности и патриотизма
44.03.01 Педагогическое образование(История)
46.03.01 История(История и археология)
46.04.01 История(История и археология)
5.6.1 Отечественная история
5.6.5 Историография, источниковедение, методы исторического исследования
Историк-проектировщик концептов музеев, выставок и инсталляций
Историк-международник (в организациях ООН, ЮНЕСКО, занимающихся культурным наследием и миротворчеством)
Историк-политический консультант
Историк-эксперт проектов, связанных с историей и культурой региона
Историк-редактор научной литературы (экспертиза и подготовка изданий к печати)
Историк-архивист
Историк- научный сотрудник музея
Историк-преподаватель в школах, колледжах, вузах
Историк-ученый в академической среде