Научно-исследовательская работа студентов
Институт педагогики
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Кафедра дошкольного образования
«Исследователи МелГУ»
Кружок направлен на формирование устойчивых мотиваций к научному исследованию, самостоятельному поиску и обработке научной информации, а также помогает студентам подготовиться к осуществлению грамотных педагогических решений в практике дошкольного образования
Беленькая Е.В.
2
Кафедра начального образования
«Педагогические инновации начальной школы»
Задачами деятельности кружка является профессиональное развитие будущих учителей начальной школы в процессе освоения образовательных программ подготовки учителя, включая акцент на подготовке научной деятельности, развития способов коммуникации в профессиональной среде
Молодыченко В.В.
3
Кафедра педагогики и психолого-педагогического образования
«Твой выбор»
Повышение уровня теоретической, научно-практической и методической подготовки будущих социальных педагогов; содействие формированию научно-творческой мысли студентов при организации их научно-исследовательской работы
Залазаева О.В.
4
Кафедра специального (дефектологического) образования
«LOGO PROFI»
Поддержка одаренных студентов, создание условий для их творческого роста, активизация научно-исследовательской работы
Волкова В.А.
5
Кафедра музыкального и хореографического образования
«Акколада»
Развитие культурного интеллекта, творческих способностей и профессиональных компетенций в сфере искусства, подготовка к инновационной педагогической деятельности
Власенко Э.А.
6
Кафедра музыкального и хореографического образования
«Virtuoso»
Развитие культурного интеллекта, творческих способностей и профессиональных компетенций в сфере искусства, подготовка к инновационной педагогической деятельности
Бозорова И.И.
7
Кафедра физического воспитания, физической культуры и спорта
«Живи активно! Здоровье. Баланс. Энергия»
Вовлечение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность, направленную на изучение факторов здоровья, физической активности и профилактики стрессовых состояний, а также на разработку и апробацию практик здорового образа жизни
Легова Е.С.
8
Кафедра русского языка и литературы
«Актуальные вопросы филологии»
Развитие исследовательских навыков: Поддержка студентов в их научных исследованиях, помощь в написании научных работ, подготовка к конференциям и публикациям
Шевчик А.С.
9
Кафедра математики, физики и методик их обучения
«Математика, информатика, физика» «МИФ»
Создание профессионального сообщества студентов, углубленно изучающих математику, информатику и физику, для развития их научно-исследовательского потенциала, формирования навыков решения нестандартных задач и успешного представления университета на всероссийских и международных турнирах и олимпиадах
Сосницкая Н.Л.; Колодий А.С. Лысак В.А.; Лысак О.А.
10
Кафедра математики, физики и методик их обучения
«Имитационное компьютерное моделирование физических процессов и явлений»
сформировать у студентов глубокое практическое понимание физических законов через создание, анализ и верификацию компьютерных моделей, развивая ключевые компетенции в области вычислительной физики, программирования и научной визуализации
Сосницкая Н.Л.
11
Кафедра математики, физики и методик их обучения
«Моделирование процессов и систем»
сформировать у студентов системное мышление и освоить универсальную методологию математического моделирования для исследования, анализа и прогнозирования поведения разнородных систем – от физических и технических до информационных и социально-экономических
Назарова О.П.
12
Кафедра математики, физики и методик их обучения
«Исследоваие тепловых процессов с использованием высокотехнологичного оборудования»
сформировать у студентов целостное представление о современной экспериментальной физике на примере изучения тепловых явлений, обеспечив практическое освоение методов измерений, высокоточных приборов и цифровых систем сбора данных для верификации теоретических моделей и проведения собственных научных экспериментов
Рожкова Е.П.
13
Кафедра математики, физики и методик их обучения
«Решение уравнений и систем уравнений с параметрами»
сформировать у студентов глубокое и системное понимание логики решения задач с параметрами, развивая высший уровень алгебраического мышления, аналитические способности и математическую интуицию, необходимые как для успешного участия в олимпиадах, так и для будущей педагогической деятельности
Кирилина О.Н.
14
Кафедра теории и методики географического и исторического образования
«Региональное краеведение»
1.Познакомить студентов с основными принципами краеведческого подхода к изучаемому региону. 2. Раскрыть основные периоды, связанные с освоением и изучением территории, роли выдающихся людей в истории региона. 3. Ознакомится с памятниками истории, культуры и архитектуры на территории региона, и их использование в туристско-рекреационных целях
Матяш М.С.
15
Кафедра иностранных языков
«Лингва»
Исследование использования иностранных слов на территории России. Анализ причин заимствования, видов заимствованных слов, отношения общества к их использованию
Белоус Н.В.
16
Теории и методики биологического и химического образования
«Современный учитель»
Цель научного кружка заключается в формировании у студентов будущих учителей химии и биологии профессиональных компетенций, направленных на усвоение знаний, а также выработку умений и навыков исследовательской деятельности в условиях цифровизации
Шевчук Т.А.
Агротехнологический факультет
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Технология и оборудования пищевых производств
Направления совершенствования технологии переработки и хранения меда с целью улучшения потребительских свойств
Изучение направлений совершенствования технологии переработки меда с целью улучшения его потребительских свойств
Клевцова Т.А.
2
Технология и оборудования пищевых производств
Направления совершенствования технологии переработки плодово-ягодной продукции
Изучение направлений совершенствования технологии переработки плодово-ягодной продукции
Болтянская Н.И.
3
Технология и оборудования пищевых производств
Изучение параметров и режимов работы оборудования для переработки зерновых
Изучение конструктивных особенностей и технических параметров оборудования для переработки зерна
Пупынин А.А.
4
Технология и оборудования пищевых производств
Технология использования нетрадиционного сырья в пищевой промышленности
Изучение технологий использования нетрадиционного сырья в пищевой промышленности
Сергеева Л.В.
5
Растениеводство имени профессора В.В. Калитки
Научные основы сохранения и рационального использования почвенных ресурсов
Изучение почвенно-климатических условий региона, изменений агрофизических свойств почв в результате сельскохозяйственного использования, особенностей влияния антропогенного и климатического факторов на состояние почв и формирование у студентов системы знаний по вопросам плодородия почвы и его воспроизводства, влияния ресурсосберегающих и почвозащитных технологий на сохранение и рациональное использование почвенных ресурсов
Чебанова Ю.В., Башинская М.В., Степанова Е.С., Давидок Е.В..
6
Растениеводство имени профессора В.В. Калитки
Обоснование влияния элементов технологии выращивания на вегетативную продуктивность, урожайность и качество урожая зерновых, зернобобовых и технических культур
Формирование вегетативной массы, структуры урожайности и показателей качества зерновых, зернобобовых и технических культур в зависимости от элементов технологии выращивания
Клипакова Ю.А., Денисова Е.М.
7
Растениеводство имени профессора В.В. Калитки
Современные технологии в плодоводстве, овощеводстве и виноградарстве
Усовершенствование отдельных элементов технологии в плодоовощеводстве и виноградарстве
Розова Л.В., Толстолик Л.Н., Короткая И.А.
8
Технические системы в АПК
Системы точного земледелия: наземные датчики и системы мониторинга почв и растений
Сформировать у студентов системные знания о принципах точного земледелия и современных технологиях мониторинга агроэкосистем; развить практические навыки работы с наземными датчиками и программно‑аппаратными комплексами для сбора, анализа и интерпретации данных о состоянии почв и растений; подготовить студентов к участию в исследованиях по оптимизации агротехнологий на основе данных дистанционного и контактного зондирования
Караев А.И., Одинцова В.А.
9
Технические системы в АПК
Системы параллельного вождения сельскохозяйственной техники
Изучить принципы и технологические основы систем параллельного вождения сельхозтехники; освоить методы настройки, калибровки и эксплуатации навигационного оборудования; развить компетенции по анализу эффективности применения GPS/ГЛОНАСС‑технологий в полевых операциях; подготовить студентов к решению задач по снижению перекрытий, экономии ресурсов и повышению точности агротехнических приёмов
Саньков С. М., Муравьев А.Н.
10
Технические системы в АПК
Современное машиностроение АПК России: проблемы и перспективы развития
Проанализировать текущее состояние машиностроительной отрасли АПК России, выявить ключевые проблемы (импортозависимость, износ парка машин, нехватка инноваций) и определить перспективные направления развития сельскохозяйственной техники; сформировать у студентов навыки анализа технических решений, прогнозирования трендов развития отрасли с учётом цифровизации и экологических требований
Белокопытов А.В., Бондаренко Л.Ю.
Инженерно-технический институт
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Электротехника и электромеханика
Разработка электротехнологий и технических средств для получения смесевого биотоплива и восстановления трансформаторного масла
Изучение возможностей применения электрического нагрева и электродуговых технологий для ускоренной переработки масел
Попрядухин В. С.
2
Прикладная механика и робототехника
Инновационные технологии использования воды и водных ресурсов в системах оборотного водоснабжения
Совершенствование методов экономии ресурсов при помощи специализированных покрытий, добавок, технологий
Мовчан С. И.
3
Электроэнергетики имени профессора И.П. Назаренко
Разработка технологии, экспериментального оборудования технологической линии глубокой переработки семян клещевины в касторовое масло
Модификация классической технологии переработки для достижения максимальной глубины рафинации и обеззараживания масла
Чебанов А. Б.
4
Электроэнергетики имени профессора И.П. Назаренко
Исследование воздействия электромагнитного и ультразвукового полей на продукты и материалы
Изучение эффекта влияния электромагнитных волн различной частоты на пищевые продукты и строительные материалы
Лобода А. И.
5
Прикладная механика и робототехника
Прикладная механика и робототехника
Формирование опыта самостоятельной сборки и программирования небольших транспортных средств
Милько Д.А.
6
Инженерных дисциплин
Инженерное творчество
Освоение базовых принципов проектной деятельности и командной работы над техническими проектами
Митин В.Н.
7
Эксплуатация технических средств и комплексов
Технологии и технические средства послеуборочной обработки сельскохозяйственных культур
Получение практических навыков в качественной оценке семенного материала
Мовчан В.Ф., Задосная Н.А.
8
Электроэнергетики имени профессора И.П. Назаренко
Устройство для определения количества соли в воде (УОК-1)
Ознакомление участников с основами физики электролитов и электроники, необходимыми для функционирования прибора
Щербаков С.В.
9
Электротехника и электромеханика
Разработка электротехнологического комплекса для обработки смесевого биодизельного топлива
Освоение принципов проектирования электрических и автоматических систем управления
Минаева Т.С.
10
Инженерных дисциплин
Инновационный магнито-электростатический сепаратор зерновых культур
Изучение основ теории магнетизма и электростатики, применение знаний на практике
Антропов Я.В.
11
Прикладной математики и информационных технологий им. В.М. Найдыша
Клуб настольных и киберспортивных игр
Популяризация интеллектуального досуга и игровых форматов. Создание и укрепление студенческих связей.
Мозговенко А.А
Социально-гуманитарный факультет
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Кафедра истории и археологии
«Клио»
Развитие у студентов умений и навыков интерпретировать исторические факты на основе информации, полученной из источников, с учетом иных данных и исследовательской литературы
Ширяевский А.В.
2
Кафедра психологии
«Мир психологии»
Развитие способностей студентов к научно-исследовательской деятельности, расширения научного кругозора будущих психологов
Мельникова С.В.
3
Кафедра философии и управления образованием
«Философия управления»
Исследование и формулирование философских принципов эффективного управления образованием, объединяя теорию и практику для повышения качества принятия решений и развития управленческих компетенций в образовательной среде
Петренко В.А.
4
Кафедра социальной работы
«В науку первые шаги»
Исследование и практическое применение теоретических основ социальной работы, а также развитие навыков критического мышления и научного анализа среди студентов по специальности «Социальная работа» и «Организация работы с молодёжью», по программе бакалавриата и магистратуры
Билюк Л.Г.
5
Кафедра лингвистики и перевода
«Логос»
Развитие у студентов навыков и умений осуществлять лингвистические и переводоведческие исследования
Калужская Л.О.
6
Кафедра медиакоммуникаций
«Кружок юного продюсера»
Развитие навыков продюсирования контента, проектного менеджмента и креативного мышления через практические проекты, создание и продвижение медиа-продуктов, а также обучение этике и ответственности в медиаиндустрии
Щербаков С.С.
7
Кафедра медиакоммуникаций
«Сам себе режиссер»
Создание творческо-научной площадки для развития у студентов кафедры медиакоммуникаций практических и исследовательских компетенций в области режиссуры, аудиовизуального сторителлинга и современных медиаформатов
Синча Д.И.
8
Кафедра медиакоммуникаций
«Патриот Z»
Формирование гражданской ответственности и медиа-грамотности через анализ общественных процессов, создание материалов, освещающих социально-значимые темы, и развитие навыков критического мышления и конструктивного диалога в цифровом пространстве.
Милованов Е.В.
Факультет естественных наук
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Биологии
Импульс
Создание благоприятной образовательной и научно-исследовательской среды для студентов, заинтересованных в биологии, с целью развития их научного потенциала, углубления теоретических и практических знаний, формирования навыков исследовательской работы и стимулирования интереса к научной деятельности в области биологических наук.
Волошен В.В.
2
Химии
Спектр
Формирование знаний о методах химического анализа и оценки качества окружающей среды, а также изучение биохимических механизмов взаимодействия организмов с окружающей средой
Федорко А.С.
3
Экологии
ЭКО-планета
Углубить свои знания в области экологии и взаимодействия человека и окружающей среды. Сформировать эколого-туристские умения, направленные на развитие познавательной активности у студентов.
Кошелев В.А.
4
Географии, ландшафтной архитектуры и дизайна
Вселенная
Всестороннее изучение пространственной организации объектов и процессов во Вселенной через призму географического мышления, соединяя методы и подходы земной географии с данными астрономии, планетологии и космонавтики.
Матвиенко В.Г.
5
Географии, ландшафтной архитектуры и дизайна
Art-terra
Развитие творческого мышления, экспериментального подхода и проектной культуры в работе с ландшафтом через синтез искусства, дизайна и экологии, выходя за рамки утилитарных задач к созданию осмысленных, эмоциональных и устойчивых пространств
Дубинина Ю Ю.
6
Здравоохранения и общественного здоровья
Здоровый образ жизни: путь к активному и сбалансированному жизненному стилю
Формирование осознанного подхода к собственному здоровью путем распространения научно обоснованных знаний и практических рекомендаций по профилактике заболеваний, организации рационального питания, поддержания физической активности и психологической устойчивости. Это способствует воспитанию здоровых поколений, повышению качества и продолжительности активной жизни общества
Станишевская Т.И.
7
Химии
Актуальные проблемы биотехнологии с результатами исследований
Создание благоприятной среды для развития научно-исследовательской деятельности студентов, углублённого изучения современных достижений и вызовов в области биотехнологии, формирования профессиональных компетенций, а также стимулирование интереса к научным разработкам и инновациям в прикладных и фундаментальных аспектах биотехнологии.
Кулырова А.В.
Факультет туризма и сервиса
№
Кафедра
Название кружка
Цель кружка
Руководитель
1
Гостиничной и ресторанной деятельности
Инновационные услуги гостинично-ресторанного хозяйства
Создание и развитие научно-исследовательской среды для студентов направлений подготовки 19.03.04 «Технология продукции и организация общественного питания», 43.03.03 «Гостиничное дело» направленной на углубленное изучение, разработку и внедрение инновационных подходов в сфере гостинично-ресторанного хозяйства (HoReCa) для повышения качества услуг, конкурентоспособности отрасли и профессионального роста участников.
Карман Т.В., Тарусова Н.В., Коляденко В.В., Вакасова К.А.
2
Гостиничной и ресторанной деятельности
Разработка технологии продуктов функционального назначения
Развитие у студентов направления подготовки 19.03.04. «Технология продукции и организация общественного питания» навыков самостоятельной научно-исследовательской работы через практическое совершенствование технологий производства пищевых продуктов с повышенной биологической и пищевой ценностью.
Жукова В.Ф., Карман Т.В., Адонина М.Н.
3
Туризма и рекреации
Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм как фактор социализации и формирования здорового образа жизни
Исследовать, как рекреация и спортивно-оздоровительный туризм способствуют социализации и формированию здорового образа жизни
Топалова О.И., Бортников Е.Г., Ландарь Н.Н., Казенина Т.В., Ли Л.И.
4
Туризма и рекреации
Обоснование перспектив комплектации спортивных туристических маршрутов Запорожской области
Развитие у обучающихся интереса к систематическим занятиям спортом и пропаганда здорового образа жизни; обучение, воспитание, развитие и оздоровление студентов, сотрудников и преподавателей в процессе занятий спортивным туризмом, обогащение и расширение знаний учащихся в области туризма и спорта.
Топалова О.И., Бортников Е.Г., Ландарь Н.Н.
5
Сервиса и креативных индустрий
Конструктор стиля
Сформировать у участников системное, научно обоснованное понимание стиля как социокультурного и дизайнерского феномена, а также развитие компетенций по его конструированию на базе эмпирических и теоретических знаний
Ли Л.И., Филатова А.В.
