О кафедре

Среди дисциплин кафедры необходимо отметить базовые

Бакалавриат:

Адаптивная физическая культура.
Баскетбол с методикой преподавания.
Волейбол с методикой преподавания.
Футбол с методикой преподавания.
Гимнастика с методикой преподавания.
Лёгкая атлетика с методикой преподавания.
Теория и методика физической культуры.
Олимпийские виды единоборств.
Теория и методика адаптивной физической культуры
Частные методики адаптивной физической культуры

Магистратура:

Инфраструктура в сфере физической культуры и спорта.
Методология и методы научных исследований.
Нормативно правовое обеспечение физкультурно-оздоровительной деятельности.
Педагогическое мастерство тренера.
Профессионально-педагогическое мастерство специалиста физической культуры и спорта.
Теория и методика физкультурно-оздоровительной деятельности.

история кафедры

В связи с образованием Мелитопольского государственного университета, путем объединения двух университетов города Мелитополя, с 27.05.2022 года был создан гуманитарно-педагогический факультет, после была сформирована кафедра физической культуры и спорта, которую возглавила Идрисова Наталья Александровна. В 2025 была открыта новая специальность 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Профиль: Адаптивная физическая культура. В 2025 году на базе ФГБОУ ВО "МелГУ" был создан институт педагогике, в нем был сформирован факультет инновационной педагогики и кафедра перешла на данный факультет.

В связи с образованием Мелитопольского государственного университета, созданного путём объединения двух высших учебных заведений города Мелитополя, 27 мая 2022 года был сформирован гуманитарно-педагогический факультет. В структуре факультета была создана кафедра физической культуры и спорта, деятельность которой направлена на подготовку квалифицированных специалистов в области физической культуры, спорта и педагогики. Руководство кафедрой было возложено на Идрисову Наталью Александровну, под началом которой началось становление и развитие учебно-методической, научной и воспитательной работы.

Кафедра активно развивалась, расширяя образовательные направления и совершенствуя содержание подготовки обучающихся. Значимым этапом в её истории стало открытие в 2025 году новой образовательной программы по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», профиль «Адаптивная физическая культура», что позволило усилить социально ориентированную составляющую образовательной деятельности университета.

В 2025 году на базе ФГБОУ ВО «МелГУ» был создан Институт педагогики, в структуре которого был сформирован факультет инновационной педагогики. В рамках структурных преобразований кафедра физической культуры и спорта была включена в состав данного факультета, продолжив реализацию образовательных программ и развитие научно-практической деятельности в области физической культуры, спорта и адаптивного физического воспитания.

Цели и задачи Направления подготовки Карьера

Педагогическая деятельность

Культурно-просветительская деятельность

Научно-исследовательская деятельность

Участие в формировании нормативно-правовой базы развития физической культуры и спорта

Понимание роли физической культуры в развитии личности для подготовки к профессиональной деятельности

Значение научно-практических основ физической культуры и здорового образа жизни

Подготовка и переподготовка высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов для сферы «Физическая культура и спорт»

Физкультурное просвещение и информационно-пропагандистское обеспечение физической культуры, массового спорта и здорового образа жизни

Повышение качества и количества физкультурно-оздоровительных и спортивных услуг, предоставляемых образовательным учреждениям с целью обеспечения доступности ценностного здоровьеформирующего потенциала физической культуры для более широкого круга детей, подростков и учащейся молодежи

Обеспечение современными научно обоснованными и апробированными программами и технологиями по формированию здоровьесберегающей среды в рамках учебных заведений, учреждений дополнительного образования, детско-юношеских спортивных школ и других учреждений

Формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом

Обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студентов к будущей профессии

Приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей