Об институте

Институт педагогики был создан в 2025 году (приказ № 176 от 07 марта 2025 года) в результате реорганизации гуманитарно-педагогического факультета и факультета естественных наук Мелитопольского государственного университета.

Структура Института педагогики:

1. Факультет общего образования.Учебно-научный центр развития ребенка «Академия детства»;Учебно-научная лаборатория начальной школы;Учебная лаборатория «Педагогическое образование».
2. Учебно-научный центр развития ребенка «Академия детства»;
3. Учебно-научная лаборатория начальной школы;
4. Учебная лаборатория «Педагогическое образование».
5. Факультет инновационной педагогики.
6. Учебная лаборатория «Физика»;
7. Учебная лаборатория «Биология»;
8. Учебная лаборатория «Химия»;
9. Учебная лаборатория «Математика и информационные технологии».

Целью Института педагогики является удовлетворение потребностей нашего региона и соседних областей в квалифицированных педагогических кадрах с высшим образованием, а также потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии.

Основными задачами Института педагогики являются:

1. Обеспечение реализации основных профессиональных образовательных программ и дополнительных образовательных программ. 
2. Организация и проведение фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований. 
3. Интеграция образования, науки и производства путем использования результатов научных исследований в образовательном процессе и установления взаимовыгодных связей с образовательными, научными и иными организациями. 
4. Осуществление воспитательной работы с обучающимися.

Основными функциями института являются:

1. Участие в разработке образовательных программ. 
2. Научно-методическое и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. 
3. Участие в организации образовательной деятельности по реализации образовательных программ. 
4. Контроль и мониторинг:
5. проведения учебных занятий; 
6. успеваемости и посещаемости занятий;
7. результатов практик; 
8. промежуточной и итоговой аттестации; 
9. организация самостоятельной работы обучающихся.
10. Проведение фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
11. Осуществление экспертной деятельности.
12. Взаимодействие с работодателями по вопросам подготовки специалистов и трудоустройства выпускников Института педагогики
13. Изучение рынка образовательных услуг и рынка труда, учет их требований в образовательной деятельности.
14. Обеспечение безопасности жизни и здоровья обучающихся и работников Института педагогики.
15. Иные функции, предусмотренные Уставом и локальными нормативными актами университета.

Преподаватели факультетов Института педагогики реализуют образовательные программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, ежегодно проводят крупные научно-практические конференции и являются участниками ключевых событий профессионального образовательного сообщества.

  Основные направления научной и практической работы Института педагогики:  

1. современные образовательные технологии;
2. альтернативное образование;
3. педагогика успеха;
4. персонализированное образование;
5. поддержка одарённости;
6. образовательная мотивация.